Formeel leren – Secundaire traumatisering op de werkvloer

Jeugdprofessionals werken dagelijks met gezinnen en kinderen in kwetsbare situaties. Ze worden geconfronteerd met verhalen over huiselijk geweld, kindermishandeling, misbruik, verwaarlozing, complexe scheidingen, maar kunnen ook getuige zijn van geweld, uithuisplaatsingen en andere schrijnende situaties. Deze ervaringen raken aan de essentie van hun werk, maar kunnen ook onbewust sporen achterlaten.

In deze training staat de impact van het werken met ingrijpende gebeurtenissen centraal.
Deelnemers verkennen het fenomeen secundaire traumatisering: de emotionele belasting die ontstaat door het intensief werken met trauma’s van anderen. Dit wordt vaak verward met werkdruk, burn-out of het opnieuw geraakt worden door eigen ervaringen. De training helpt jeugdprofessionals deze vormen van belasting van elkaar te onderscheiden.

Daarnaast wordt ingegaan op herkenbare reacties in het werk, zoals:
• Afgestompt raken of afstandelijk reageren
• Cynisme of snelle oordeelsvorming
• Overmatige betrokkenheid of juist vermijding
• Het loslaten van professionele kaders

Deze reacties kunnen een signaal zijn van secundaire traumatisering en hebben invloed op de kwaliteit van het professioneel handelen. De training biedt jeugdprofessionals inzicht in hoe deze processen ontstaan, hoe ze signalen bij zichzelf kunnen herkennen en hoe ze effectief kunnen werken aan hun professionele veerkracht.

De dag bestaat uit een mix van theoretische verdieping, reflectieve oefeningen, casuïstiekbespreking en praktische handvatten voor zelfzorg en professionele hygiëne. Daarmee draagt de training bij aan duurzame inzetbaarheid en professioneel handelen in de jeugdhulp.